圍繞四大策略,推動教師發展
--——上海市、徐匯區教師專業發展中心來校調研指導

2017-10-18 發布人:系統管理員

2017年10月17日上海市師資培訓中心、徐匯區教育學院教師專業發展中心的15位領導、專家深入上海市民辦華育中學進行“十三五”師資培訓的專項調研指導工作,華育中學李英校長主持本次調研會議。

調研會議首先由徐匯區教育學院教師專業發展中心蔣鶯主任致辭,蔣主任表示華育中學是一所徐匯區乃至全市標志性的學校,今天調研的目的是掌握基層學校培訓工作的落實情況,了解教師對教師培訓的滿意程度,評估教師和管理者的培訓需求,以便進一步做好跟蹤指導和協助服務工作。

調研會議中李英校圍繞華育中學教師專業發展校本培訓的四個策略,對學校“十三五”教師培訓工作進行了全方面的匯報,明確了以“學校辦學目標達成”為中心的師資培訓理念,注重校本培訓的三大驅動力,注重校本培訓的五個堅持和提升;注重校本培訓有層級遞升,凸顯個性;注重校本培訓公眾評價導引的多元激勵,并指出華育中學良好的校本培訓成就的不只是一個名師,而是一群名師。

調研活動過程中,上海市師資培訓中心、徐匯區教育學院教師專業發展中心專家參觀了華育環境監測實驗室、微生物實驗室、VR實驗室等創新實驗室,對華育中學特聘11位大學專家教授來校指導教師前沿科技培訓的師訓模式給予充分的肯定,也對學校創新人才早期培養的師資培訓工作表示極大的贊許。

 

 

 

之后華育中學來自各個學科,各個教齡的30余位教師參加分組調研會議,對市級、區級、校級師資培訓工作暢所欲言,交流研修課程建設與實施過程的收獲和效果。

 

在查閱學校師資隊伍建設的材料和情況匯總后,蔣主任對本次調研工作進行了總結,高度評價了華育中學的師資培訓理念和模式,希望華育優良的經驗和做法能在全區進行推廣、輻射,預祝華育的明天更燦爛輝煌!

 

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